Χρόνια Πολλά! Καλή Πρωτοχρονιά , Ευτυχισμένο και Δημιουργικό το 2013!

Καλά μου , παιδιά!
Σας εύχομαι Υγεία, Αγάπη και Πρόοδο!
Ο νέος χρόνος να είναι καλύτερος από αυτόν που φεύγει και εσείς να είστε πάντα Δυνατοί για να αντιμετωπίζετε τις προκλήσεις του!
Να σας χαίρονται οι γονείς σας και να τους χαίρεστε κι εσείς!
Ο Δάσκαλός σας
Γιώργος Πατσουλάκης

Καλές Γιορτές και Χρόνια Πολλά σε όλους!

Χρόνια Πολλά! Καλά Χριστούγεννα! Καλή Πρωτοχρονιά! Υγεία, Αγάπη, Πρόοδος! ΣΤ1!

Τεστ στα Μαθηματικά

Παιδιά, αύριο, Τετάρτη 19/12/2012, θα γράψουμε ένα τεστ στα Μαθηματικά.
Να διαβάσετε όλες τις ασκήσεις που έχουμε κάνει και αφορούν:

• Τα κλάσματα
• Ισοδύναμα κλάσματα
• Μετατροπή μεικτού σε κλάσμα και το αντίθετο.
• Πράξεις κλασμάτων
• Αριθμητικές παραστάσεις και με κλάσματα.
• Προβλήματα με κλάσματα.

Καλή προετοιμασία!

Μια νέα εργασία!

Καλημέρα παιδιά!
Έτσι όπως καθόμουν σκέφτηκα να πλουτίσουμε λίγο το ιστολόγιό μας με φωτογραφίες από διάφορες περιοχές του κόσμου.
Μια και ασχολούμαστε λοιπόν , στη Γεωγραφία, με το ανάγλυφο της Γης μας θα ήθελα να βρείτε και να μου στείλετε  μια φωτογραφία που να δείχνει ή  ένα ποτάμι ή ένα νησί ή μια πεδιάδα ή μια οροσειρά ( όλη ή την κορυφή της),  ή μια ακτογραμμή κτλ.
Ό,τι θέλετε εσείς, που να είναι στοιχείο του κατακόρυφου ή του οριζόντιου διαμελισμού.
Ο καθένας σας μπορεί να στείλει μόνο μία φωτογραφία που θα μας γράφει από ποια χώρα είναι  και  τι είναι (π.χ. ποτάμι, λίμνη, όρος κτλ) .
Αν πιστεύει ότι υπάρχει και κάτι άλλο σημαντικό να μας γράψει, μπορεί να το κάνει. Προσοχή όμως ,να μη γίνει  μεγάλο το κείμενο (όχι πάνω από 50 λέξεις).
Καλό Σαββατοκύριακο να έχουμε και καλή αναζήτηση , μικροί μου εξερευνητές!

Σημείωση: Οι φωτογραφίες μαζί με το κείμενο που θα μου στέλνετε θα δημοσιεύονται στη στήλη "Εργασίες Παιδιών".

Η συνέλευση των ποντικών

Σήμερα μιλήσαμε για τους μύθους και τις διδακτικές ιστορίες του Αισώπου.
Ακούστε λοιπόν πώς τα αδέρφια Χάρης και Πάνος Κατσιμίχας ,έκαναν τραγούδι έναν γνωστό αισώπειο μύθο.

Ελεύθερος χώρος

Όσοι από εσάς θέλετε να στείλετε κάτι που φτιάξατε ή γράψατε ή κατασκευάσατε και φωτογραφίσατε, τότε υπάρχει ο κατάλληλος χώρος που θα το φιλοξενήσει.
Στη Σελίδα πάνω δεξιά , "Ελεύθερος  χώρος", θα βρείτε τις δημιουργίες σας!
Ήδη έχουμε τις 2 πρώτες δημιουργίες , μια διήγηση της Αγγελικής και μια ζωγραφιά της  Γιώτας.
Τα κορίτσια σκέφτονται από τώρα τα Χριστούγεννα!

O Ήλιος του μεσονυχτίου και οι "Λευκές νύχτες"

Σήμερα μιλήσαμε στη Γεωγραφία για την κατάσταση που επικρατεί στον Αρκτικό και Ανταρκτικό κύκλο , όπου έχουμε 6 μήνες μέρα και 6 μήνες νύχτα.
Κάντε κλικ στην εικόνα για να θυμηθείτε αυτά που είχαμε πει πέρσι.

Ανακοίνωση για το διαγώνισμα Φυσικής

Λόγω κάποιων τεχνικών δυσκολιών ,με το φωτοτυπικό του σχολείου μας  , τη Δευτέρα θα γράψουμε διαγώνισμα μόνο στην Ιστορία.
Στη Φυσική θα γράψουμε την Πέμπτη.
Επίσης , τα παιδιά που μου χρωστάνε την άσκηση στη Γλώσσα με τους αυτόχθονες και θέλουν να την κάνουν στον υπολογιστή τους  να μου τη στείλουν μέχρι την Κυριακή το απόγευμα.
Καλό Σαββατοκύριακο!

Σχετικά με τις εργασίες 3

Λοιπόν, ό,τι στείλατε ,στείλατε.
Πηγαίντε τώρα για ύπνο γιατί αύριο έχουμε εφτάωρο και θα είστε κουρασμένοι.
Αυτού του είδους η εργασία ,αποτέλεσε την πρώτη του είδους και σίγουρα οι επόμενες θα είναι καλύτερες και πιο οργανωμένες.
Οτιδήποτε άλλη απορία έχετε θα τη συζητήσουμε αύριο.
Καλή σας νύχτα!

Σχετικά με τις εργασίες σας 2

Όσα παιδιά είδατε στο κομμάτι "Εργασίες παιδιών" , ότι δεν έχει ανέβει η εργασία σας και υπάρχουν κάποιες διορθώσεις στα κείμενα που μου στείλατε, παρακαλώ να τις ξαναγράψετε διορθώνοντας αυτά που σας ζητάω και να τις ξαναστείλετε.
Πιθανόν να καταλάβατε πως μια εργασία που φαινόταν απλή να γραφτεί στον υπολογιστή , δεν είναι και τόσο...
Καλή επιτυχία!

Σχετικά με τις εργασίες σας για τους αυτόχθονες

Μόλις τώρα 18:30 άνοιξα τον υπολογιστή μου και άρχισα να λαβαίνω τις εργασίες σας.
Σιγά σιγά θα τις έχω ανεβάσει στη σελίδα που άνοιξα σήμερα με τίτλο "Εργασίες παιδιών" (δίπλα από την ταμπέλα "Ζωγραφιές παιδιών").
Θα ήθελα να σας θυμίσω ότι η εργασία απαιτεί τουλάχιστον 80 λέξεις που θα τις γράψετε εσείς και δεν θα είναι προϊόν "αντιγραφής -επικόλλησης".
Όποια εργασία έχει γίνει με αυτόν τον τρόπο δεν θα ανέβει στο ιστολόγιο και δεν θα βαθμολογηθεί.
Όταν λέω προϊόν "αντιγραφής -επικόλλησης "εννοώ να πάρετε το κείμενο όπως είναι και να το παρουσιάσετε αυτούσιο.
Θέλω να επιλέξετε εσείς ποια κομμάτια-προτάσεις θα παρουσιάσετε , ώστε να συνθέσετε μια ολοκληρωμένη εργασία με αυτά που σας ζήτησα.
Όπως καταλαβαίνετε το μυστικό για μια επιτυχημένη εργασία είναι να φτιάξετε ένα κείμενο σωστά συνδεδεμένο, αν χρειαστεί βάζοντας και δικά σας λόγια , ώστε να βγει μια εργασία  με νόημα και χωρίς ασάφειες. 

Ο Μανδαρίνος και ο γάτος --Εργασίες Ομάδων.

Κλικ στον γάτο για να ζωγραφίσετε!

(Σας έβαλα νέα σελίδα πάνω "Ζωγραφιές παιδιών" . Εκεί δημοσιεύω τις ζωγραφιές που μου στέλνετε . Κάντε κλικ να τις δείτε!)

Ομάδα: Ένα ταξίδι ξεκινά!

Mια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας μανδαρίνος που είχε έναν γάτο παχουλό και καλοταϊσμένο που τον αγαπούσε πολύ. Ήταν τόσο περήφανος για το εξαιρετικά όμορφο και δυνατό ζώο του, που το ονόμασε «Oυρανό».

Όμως μια μέρα ένας φίλος του του λέει:

– Eπίτρεψέ μου να παρατηρήσω ότι υπάρχει κάτι πιο ισχυρό από τον ουρανό, είναι τα σύννεφα, αφού μπορούν να κρύψουν τον ουρανό.

– Έχεις δίκιο, απάντησε ο μανδαρίνος, και σ' ευχαριστώ. Aπό δω και πέρα θα φωνάζω τον υπέροχο γάτο μου «Σύννεφο».

Λίγο καιρό αργότερα ένας άλλος μανδαρίνος πήγε στο σπίτι του για να πιουν τσάι.

– Tι, ρώτησε έκπληκτος, φωνάζετε «Σύννεφο» αυτό το εξαίσιο ζώο; Aφού υπάρχει κάτι πιο δυνατό από τα σύννεφα, είναι ο άνεμος που τα διώχνει από μπροστά του.

Έτσι λοιπόν ο αφέντης του ονόμασε «Άνεμο» τον γάτο για τον οποίο ήταν τόσο περήφανος.

Δεν είχε περάσει μια βδομάδα και ο δήμαρχος της πόλης, καλεσμένος στο σπίτι του μανδαρίνου, είδε τον γάτο…

 και του είπε:
- Καλά "Άνεμο" τον φωνάζεις το γάτο σου;
Και του απαντάει ειρωνικά ο μανδαρίνος:
- Υπάρχει πιο ισχυρό όνομα από τον άνεμο;
Και ο δήμαρχος του λέει:
- Αφού 'Άνεμο"  λένε τον γάτο μου,που είναι πιο ισχυρός από τον δικό σου.Γι' αυτό πρέπει να αλλάξουμε το όνομά του.
Μετά από λίγα λεπτά...ο μανδαρίνος του λέει:
-Αυτό δεν πρόκειται να γίνει!
Ο δήμαρχος τον προκάλεσε σε έναν αγώνα λέγοντάς τους:
- Θα δούμε ποιος αξίζει το όνομα "Άνεμος". Αύριο στις 18:00 στο μεγάλο πάρκο της γειτονιάς για έναν αγώνα τρεξίματος.Όποιος κάνει  σε λιγότερα λεπτά τους  τέσσερις κύκλους του πάρκου κερδίζει το όνομα...
Ο μανδαρίνος του απαντάει:
- Σύμφωνοι...


Ειρήνη Βαρλάμη 
Άννα-Μαρία Ζουρντού 
Γεωργία Ράπτη 
Γιώργος Περαματζής 
Αδαμαντία Γαρδία

Ομάδα: Το ταξίδι της γνώσης!

Mια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας μανδαρίνος που είχε έναν γάτο παχουλό και καλοταϊσμένο που τον αγαπούσε πολύ. Ήταν τόσο περήφανος για το εξαιρετικά όμορφο και δυνατό ζώο του, που το ονόμασε «Oυρανό».

Όμως μια μέρα ένας φίλος του του λέει:

– Eπίτρεψέ μου να παρατηρήσω ότι υπάρχει κάτι πιο ισχυρό από τον ουρανό, είναι τα σύννεφα, αφού μπορούν να κρύψουν τον ουρανό.

– Έχεις δίκιο, απάντησε ο μανδαρίνος, και σ' ευχαριστώ. Aπό δω και πέρα θα φωνάζω τον υπέροχο γάτο μου «Σύννεφο».

Λίγο καιρό αργότερα ένας άλλος μανδαρίνος πήγε στο σπίτι του για να πιουν τσάι.

– Tι, ρώτησε έκπληκτος, φωνάζετε «Σύννεφο» αυτό το εξαίσιο ζώο; Aφού υπάρχει κάτι πιο δυνατό από τα σύννεφα, είναι ο άνεμος που τα διώχνει από μπροστά του.

Έτσι λοιπόν ο αφέντης του ονόμασε «Άνεμο» τον γάτο για τον οποίο ήταν τόσο περήφανος.

Δεν είχε περάσει μια βδομάδα και ο δήμαρχος της πόλης, καλεσμένος στο σπίτι του μανδαρίνου, είδε τον γάτο…

 και του λέει στον μανδαρίνο υπάρχει κάτι πιο ισχυρό από τον άνεμο,είναι ο Ήλιος.Τότε είπε ο μανδαρίνος θα τον ονομάσω "Ήλιο".Μετά από δύο ημέρες ήρθε ένας άνθρωπος που δεν είχε κανένα αξίωμα και του λέει:
-Τι ωραίος γάτος που είναι αυτός!Γιατί τον ονόμασες έτσι;
-Γιατί ο ήλιος είναι ανίκητος!

Σωτήρης
Γαβριήλ
Δέσποινα
Βασίλης
Παναγιώτης

Ομάδα: Το club της μάθησης

Mια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας μανδαρίνος που είχε έναν γάτο παχουλό και καλοταϊσμένο που τον αγαπούσε πολύ. Ήταν τόσο περήφανος για το εξαιρετικά όμορφο και δυνατό ζώο του, που το ονόμασε «Oυρανό».

Όμως μια μέρα ένας φίλος του του λέει:

– Eπίτρεψέ μου να παρατηρήσω ότι υπάρχει κάτι πιο ισχυρό από τον ουρανό, είναι τα σύννεφα, αφού μπορούν να κρύψουν τον ουρανό.

– Έχεις δίκιο, απάντησε ο μανδαρίνος, και σ' ευχαριστώ. Aπό δω και πέρα θα φωνάζω τον υπέροχο γάτο μου «Σύννεφο».

Λίγο καιρό αργότερα ένας άλλος μανδαρίνος πήγε στο σπίτι του για να πιουν τσάι.

– Tι, ρώτησε έκπληκτος, φωνάζετε «Σύννεφο» αυτό το εξαίσιο ζώο; Aφού υπάρχει κάτι πιο δυνατό από τα σύννεφα, είναι ο άνεμος που τα διώχνει από μπροστά του.

Έτσι λοιπόν ο αφέντης του ονόμασε «Άνεμο» τον γάτο για τον οποίο ήταν τόσο περήφανος.

Δεν είχε περάσει μια βδομάδα και ο δήμαρχος της πόλης, καλεσμένος στο σπίτι του μανδαρίνου, είδε τον γάτο…

 και του είπε:

-"Άνεμο "τον έχεις ονομάσει αυτόν τον γαλαζοαίματο γάτο;
-Μα πώς να τον ονομάσω;Ο ένας μου έχει πει να τον ονομάσω "Σύννεφο", ο άλλος "Άνεμο".Τι στο καλό να τον ονομάσω;
-Ονόμασε τον "Κεραυνό"! Είναι το καλύτερο όνομα και το πιο πρωτότυπο.Δείχνει γρηγοράδα.
-Αυτό το όνομα που μου προτείνεις είναι τέλειο για έναν γάτο σαν τον δικό μου.
Μετά από έναν μήνα ένας συνάδελφος από την δουλειά του, πήγε σπίτι του να πιούν καφέ.
Όταν είδε τον γάτο είπε:
-Πώς τον έχεις ονομάσει;
-Τον έχω ονομάσει "Κεραυνό",έχεις να προτείνεις κάτι;
-Ναι, τι λες για το όνομα "Ερμής";Που δεν έχει ούτε ουρανό, ούτε σύννεφο, ούτε άνεμο. 
-Ω!Ναι!Έτσι θα έχει ένα μυθικό και αστρονομικό όνομα!


Δημήτρης Χατζηγιάννης
Κωνσταντίνος Δημητριάδης
Νεκταρία-Εμμανουέλα Μπογιατζή
Παναγιώτα Χαρτοφύλακα
Αλέξανδρος Θωμάς

Ομάδα: Oι μικροί συνθέτες

Mια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας μανδαρίνος που είχε έναν γάτο παχουλό και καλοταϊσμένο που τον αγαπούσε πολύ. Ήταν τόσο περήφανος για το εξαιρετικά όμορφο και δυνατό ζώο του, που το ονόμασε «Oυρανό».

Όμως μια μέρα ένας φίλος του του λέει:

– Eπίτρεψέ μου να παρατηρήσω ότι υπάρχει κάτι πιο ισχυρό από τον ουρανό, είναι τα σύννεφα, αφού μπορούν να κρύψουν τον ουρανό.

– Έχεις δίκιο, απάντησε ο μανδαρίνος, και σ' ευχαριστώ. Aπό δω και πέρα θα φωνάζω τον υπέροχο γάτο μου «Σύννεφο».

Λίγο καιρό αργότερα ένας άλλος μανδαρίνος πήγε στο σπίτι του για να πιουν τσάι.

– Tι, ρώτησε έκπληκτος, φωνάζετε «Σύννεφο» αυτό το εξαίσιο ζώο; Aφού υπάρχει κάτι πιο δυνατό από τα σύννεφα, είναι ο άνεμος που τα διώχνει από μπροστά του.

Έτσι λοιπόν ο αφέντης του ονόμασε «Άνεμο» τον γάτο για τον οποίο ήταν τόσο περήφανος.

Δεν είχε περάσει μια βδομάδα και ο δήμαρχος της πόλης, καλεσμένος στο σπίτι του μανδαρίνου, είδε τον γάτο…

και είπε με απορία,
-Έχετε έναν θεσπέσιο γάτο και τον φωνάζετε '"Άνεμο";Αν ήμουν στη θέση σας και είχα έναν τέτοιο γάτο σαν τον δικό σας θα τον ονόμαζα "Ανεμοστρόβιλο".Έτσι και αλλιώς ο ανεμοστρόβιλος είναι πιο ισχυρός από τον αέρα.
Και έτσι ο μανδαρίνος ονόμασε τον γάτο του "Ανεμοστρόβιλο"!
Μετά από δύο μήνες ο μανδαρίνος επισκέφτηκε τον πατέρα του με τον υπέροχο γάτο του.Μόλις ο πατέρας του ρώτησε το όνομα του γάτου,ένιωσε έκπληξη από την απάντηση και του είπε δυνατά
-Αυτό δεν είναι όνομα για έναν γαλαζοαίματο γάτο!Θα πρότεινα να τον ονομάσεις "Τυφώνα".Όλοι ξέρουμε ότι οι τυφώνες καταστρέφουν τα πάντα στο πέρασμά τους όπως και αυτός ο γάτος.
Έτσι,από εδώ και στο εξής ο μανδαρίνος τον ονόμασε "Τυφώνα".
Αποφάσισε όμως ότι είναι πολύ κουραστικό να αλλάζει συνέχεια τα ονόματα του γάτου και έτσι τον ξαναφώναξε "Ουρανό"...!!!

Ειρήνη Α.
Γεωργία 
Ηλιοστάλακτη
Αλέξανδρος Ζ.
Αγγελική

Ομάδα: Η ξεχωριστή ομάδα

Mια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας μανδαρίνος που είχε έναν γάτο παχουλό και καλοταϊσμένο που τον αγαπούσε πολύ. Ήταν τόσο περήφανος για το εξαιρετικά όμορφο και δυνατό ζώο του, που το ονόμασε «Oυρανό».

Όμως μια μέρα ένας φίλος του του λέει:

– Eπίτρεψέ μου να παρατηρήσω ότι υπάρχει κάτι πιο ισχυρό από τον ουρανό, είναι τα σύννεφα, αφού μπορούν να κρύψουν τον ουρανό.

– Έχεις δίκιο, απάντησε ο μανδαρίνος, και σ' ευχαριστώ. Aπό δω και πέρα θα φωνάζω τον υπέροχο γάτο μου «Σύννεφο».

Λίγο καιρό αργότερα ένας άλλος μανδαρίνος πήγε στο σπίτι του για να πιουν τσάι.

– Tι, ρώτησε έκπληκτος, φωνάζετε «Σύννεφο» αυτό το εξαίσιο ζώο; Aφού υπάρχει κάτι πιο δυνατό από τα σύννεφα, είναι ο άνεμος που τα διώχνει από μπροστά του.

Έτσι λοιπόν ο αφέντης του ονόμασε «Άνεμο» τον γάτο για τον οποίο ήταν τόσο περήφανος.

Δεν είχε περάσει μια βδομάδα και ο δήμαρχος της πόλης, καλεσμένος στο σπίτι του μανδαρίνου, είδε τον γάτο…

 και είπε:
-Γιατί φωνάζετε "Άνεμο" αυτό το υπέροχο ζώο! Υπάρχει καλύτερο από αυτό.
-Ποιο είναι το όνομα αυτό;
-"Αστραπή", είπε!
Έτσι λοιπόν ο μανδαρίνος αποφάσισε να τον ονομάσει "Αστραπή". 
Μετά από λίγο καιρό όμως ήρθε η αδερφή του και είπε;
-Το όνομα "Αστραπή" δεν είναι αρκετό για αυτόν το γάτο,ίσως το όνομα "Κεραυνός" είναι καλύτερο!
-Έχεις δίκιο το όνομα αυτό είναι κατάλληλο για τον γάτο μου! 
Έτσι ο γάτος βρήκε το όνομα που του αξίζει και ο μανδαρίνος σταμάτησε να του αλλάζει όνομα!

Γιώργος Μέρμηγκας
Άννα Ράπτη
Μαριλένα Μπεντεβή
Κατερίνα Μουράτου
Κωνσταντίνος Καλύβας

Το παιχνίδι ζωγραφικής το βρήκαμε στο μπλογκ  http://ekti43.blogspot.gr

Οι αγώνες των Σουλιωτών

Οι αγώνες των Σουλιωτών

Σουλιώτες: Τολμηροί, σκληραγωγημένοι, γνώστες των όπλων και του εδάφους με ομαδικό πνεύμα.

Ικανότατοι πολεμιστές.

Γεωγραφική θέση του Σουλίου

Για όλα τα παραπάνω:

Οι Τούρκοι δεν μπορούσαν να το υποτάξουν.

1803-Αλή Πασάς αποδυνάμωσε την άμυνα ,απομακρύνοντας κάποιους Σουλιώτες αρχηγούς. Πέφτει το Σούλι - Σουλιώτισσες

Αυτοθυσία Σουλιωτών και  καλόγερου Σαμουήλ-Κούγκι

-Οι Σουλιώτες στα Επτάνησα -στο στρατό των Γάλλων και των Ρώσων.

1820 Βοηθούν τον Σουλτάνο κατά του Αλή Πασά

1821 Πολλοί Σουλιώτες οπλαρχηγοί και πολεμιστές παίρνουν μέρος στον αγώνα.

Γενναίοι-αδάμαστοι πολεμιστές του Έθνους.

Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα

Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα

16^ος αιώνας

Κερκυραίοι, Κρητικοί, Μανιάτες

1571  Ναυμαχία Ναυπάκτου                                          Καταστροφή   τουρκικού στόλου

17^ος αιώνας

1600 Μητροπολίτης Λάρισας  Διονύσιος-Φιλόσοφος

Αποτυχία δραπέτευσε στη Ρώμη-Νέα Προσπάθεια 9 χρόνια μετά

1699  Βενετοί καταλαμβάνουν την Πελοπόννησο για δυο δεκαετίες

18^ος αιώνας

1770  - Στροφή σε Ρωσία - Αδελφοί Ορλώφ  στη Μάνη και Ιωάννης Βλάχος-Δασκαλογιάννης  στα Σφακιά

Ναυμαχία στο Τσεσμέ –Νίκη Ορθοδόξων

Συνθήκη Κιουτσούκ Καϊναρτζή. (1774)

1787- Λάμπρος Κατσώνης από την Κέα    επιθέσεις σε τούρκικα πλοία

Τέλη   18ου αιώνα  στροφή σε Ναπολέοντα –Έλληνες διαφωτιστές

Απογοήτευση

Συμπέρασμα: Ό,τι κάνουμε μόνοι μας!

12410 και 1 Τριαντάφυλλα

Από το μπλογκ

"Ούσα...Ον..."  ένα πολύ όμορφο φιλμ...

Γράμματα στο μέλλον

Ένα δραματοποιημένο ντοκιμαντέρ που με ένα σύγχρονο τρόπο αναφέρεται στα γεγονότα του Πολυτεχνείου του 1973…Ένας νέος βρίσκει τυχαία ξεχασμένα γράμματα της μητέρας του από τις μέρες της εξέγερσης και μέσα από αυτά βιώνει μια πρωτόγνωρη συγκίνηση. 

Κάντε κλικ εδώ για να το δείτε

Αδαμάντιος Κοραής και Ρήγας Βελεστινλής (Φεραίος)

Σήμερα μιλήσαμε για τη συμβολή του Αδαμάντιου Κοραή και του Ρήγα Βελεστινλή  στην προετοιμασία του Ελληνικής επανάστασης και του αγώνα εναντίον των Τούρκων.
Οι δύο αυτοί Τιτάνες του Νεοελληνικού Διαφωτισμού ,με το έργο τους , εμφύσησαν στους σκλαβωμένους Έλληνες τη δύναμη και το κουράγιο να επαναστατήσουν.
Δείτε δύο σύντομα αφιερώματα.

Ερωτόκριτος-Αποχαιρετισμός

Τι γυρεύει η Κοκκινοσκουφίτσα στο facebook?

Αλήθεια, τι να γυρεύει η Κοκκινοσκουφίτσα στο ίντερνετ;
Μα βλέπετε η Κοκκινοσκουφίτσα μεγάλωσε αρκετά και έφτιαξε τον δικό της λογαριασμό στο facebook.
Κάποιοι βέβαια είναι ανυπόμονοι και βιάζονται να φτιάξουν λογαριασμούς , ενώ είναι μικρότεροι από την Κοκκινοσκουφίτσα...
Όπως και να έχει ,δείτε τι μας συμβουλεύει η παραμυθένια φίλη μας. Τι ρυθμίσεις να κάνουμε στο λογαριασμό μας, για να μην είναι ορατά όλα μας τα προσωπικά στοιχεία στον οποιοδήποτε.
Στο δεύτερο βίντεο παρακολουθείστε τη συμβουλή της:
"Αν κάποιος σε παρενοχλεί, σε κοροϊδεύει , και σε ενοχλεί μέσα από ηλεκτρονικά μηνύματα είναι εύκολο να το κάνει και στην πραγματικότητα. 
Αν κάποιος παρενοχλεί εσένα ή κάποιον από τους φίλους σου ΜΗΝ ΤΟ ΑΓΝΟΕΙΣ! Ανάφερέ το στους γονείς σου ή στον δάσκαλό σου!"
Σαν να μου φαίνεται πως μια χαρά τα λέει η φιλενάδα του παραμυθιού!

Τα βίντεο τα βρήκα στο http://elenelli.blogspot.gr/

Τα υπέρ και τα κατά του Ίντερνετ--ΣΤ1

Σκέψεις των παιδιών της ΣΤ1 για το διαδίκτυο

(κλικ για μεγέθυνση)

Ανακοίνωση

Παιδιά , την Πέμπτη αντί για Γεωγραφία θα κάνουμε Ιστορία.

Οι 'άλλες" διαφημίσεις

Σήμερα μιλήσαμε στη Γλώσσα για τις διαφημίσεις, τους τρόπους που φτάνουν σε εμάς, τα χαρακτηριστικά τους , το αν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα κτλ.
Μιλήσαμε όμως και για τις "άλλες" διαφημίσεις , τις λιγότερο γνωστές, που προωθούν μηνύματα για την προστασία του πλανήτη μας, για το σεβασμό στο περιβάλλον , για τον αλληλοσεβασμό , τη στήριξη στον συνάνθρωπό μας , για τους κινδύνους του διαδικτύου και που σίγουρα ανταποκρίνονται πολύ περισσότερο στην πραγματικότητα από τις ήδη γνωστές. Διάλεξα λοιπόν, μερικές διαφημίσεις για το τι πρέπει να προσέχουμε όταν είμαστε στον υπολογιστή μας και ειδικά όταν "σερφάρουμε" στο διαδίκτυο. Σας τις παρουσιάζω και θα ήθελα να τις δείτε παρέα με τους γονείς σας.

Ο γάιδαρος και ο ψαράς

"Ούσα...Ον...": Πόσο είναι απαραίτητο το πρωινό στα παιδιά;

"Ούσα...Ον...": Πόσο είναι απαραίτητο το πρωινό στα παιδιά;: Ολοένα και περισσότερες έρευνες επιβεβαιώνουν πως το πρωινό είναι από τα πιο σημαντικά γεύματα της ημέρας, ειδικότερα για τα παιδ...

Η παρέλασή μας 28 Οκτωβρίου 2012

Εργασία για τη Διατροφή

Μέσα στην εβδομάδα ξεκινάμε την εργασία μας για τη διατροφή.
Θα ήθελα σιγά σιγά να αρχίσετε να ασχολείστε με το θέμα , ώστε η κάθε ομάδα να φτιάξει ένα λαχταριστό, θελκτικό(κλικ) και κυρίως υγιεινό μενού.
Διαβάστε ένα σχετικό άρθρο από την εφημερίδα "Τα Νέα" και σημειώστε κάποια πράγματα που πιστεύετε ότι θα είναι χρήσιμα για την εργασία σας.
Κάντε κλικ στην εικόνα για να μεταβείτε στο άρθρο.

Διατροφή και υγεία για μας τα παιδιά. from Κατερίνα Κόμπου

Β΄Παγκόσμιος Πόλεμος

Ο Γαβριήλ μάς προτείνει μια πραγματικά πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση για το πώς ξεκίνησε , εξελίχθηκε και ολοκληρώθηκε ο Β΄Παγκόσμιος πόλεμος.
Αξίζει να θυσιάσετε λίγο από τον χρόνο σας , να το δείτε.
Κάντε κλικ στην εικόνα.

Για την παρέλαση...

Σκεφτόμουν  να σας τα έλεγα αύριο, αλλά δεν κρατήθηκα.
Συγχαρητήρια!!!
Τα πήγατε περίφημα σε όλη τη διάρκεια της παρέλασης και σας καμάρωσα όλους και όλες!
Ήταν μεγάλη η σημερινή μου χαρά και είμαι σίγουρος ότι μοιράσατε απλόχερα στους γονείς σας και στους συγγενείς σας, συναισθήματα περηφάνιας και συγκίνησης!
Συγχαρητήρια όμως αξίζουν και στην Κυρία Όλγα Νικολούζου , τη γυμνάστριά μας, που σας προετοίμασε εξαιρετικά για την παρέλαση ,καθώς και στην Κυρία Γιώτα Αργυρέα τη μουσικό μας.
Και του χρόνου !

«Της τα έδωσα της Πατρίδος και τα δύο»

Μια εκπληκτική , αληθινή , ιστορία, που εκτυλίχθηκε 12 χρόνια μετά την 28η Οκτωβρίου 1940 ,όταν η πατρίδα μας ήταν πια ελεύθερη, διάβασα στο μπλογκ "Ούσα ...Ον...".
Σας την παραθέτω:

Ήμουν στο Ναυτικό το 1952 και βρισκόμουνα στη Πλατεία Κλαυθμώνος -όχι όπως είναι σήμερα. Οι νεότεροι δεν γνωρίζουν πάρα πολλά από τα παλιά και απορούν απ’ όταν ακούν ορισμένα γεγονότα του τότε. Εκείνη τη στιγμή έπεφτε ο ήλιος και θα γνωρίζετε ότι με τη δύση του, γίνεται υποστολή της σημαίας. Τότε το Υπουργείο Ναυτικού ήταν εκεί και η σημαία κυμάτιζε ακόμα στο κτήριο. Σήμερα είναι άλλες υπηρεσίες του Ναυτικού.

Τότε πάντα κάθε πρωί, θα θυμούνται οι παλιοί, γινόταν έπαρση σημαίας και σταματούσαν τα πάντα, όπως και στη δύση του ηλίου γινόταν υποστολή. Ήταν στιγμές ωραίες, απίθανες που ζούσαν τότε οι άνθρωποι. Το άγημα αποδόσεως τιμών στον χώρο του, και ακούμε το σαλπιγκτή να δίνει το σύνθημα για την υποστολή της σημαίας. Το άγημα παρουσιάζει όπλα. Ο αξιωματικός χαιρετά και παίζεται ο Θούριος. Όλοι οι παριστάμενοι εκεί και οι περαστικοί, όπως και εγώ σταθήκαμε σε στάση προσοχής. Αποδίδεις με αυτό τον τρόπο την τιμή στο ιερό μας σύμβολο, στη γαλανόλευκη σημαία. Εκείνη τη στιγμή που ο αρμόδιος αξιωματικός χαιρετά, η ματιά του πέφτει λοξά και βλέπει κάτι παράξενο, και η ψυχή του ταράζεται, για αυτό που θα σας πω παρακάτω…

Τελειώνοντας η διαδικασία της υποστολής της σημαίας, οι διαβάτες συνεχίζουν τον δρόμο τους, ενώ εγώ από παρέμεινα από συνήθεια λίγο ακόμα. Τότε βλέπω τον νεαρό αξιωματικό να κατευθύνεται θυμωμένος προς έναν γεροδεμένο πλανόδιο καστανά. Βλέπετε, τότε η πλατεία ήταν κενή και στις γωνίες ήταν πάντα στιλβωτές (λούστροι) και καστανάδες που μας λείπουν τώρα. Και του είπε: «Γιατί δεν σηκώθηκες όρθιος για να τιμήσεις τη σημαία μας; Δεν έχεις φιλότιμο;» κ.λπ.

Ο άνθρωπος έμεινε βουβός, εγώ παρακολούθησα έντρομος και φοβερά συγκλονισμένος το τι έγινε. Μετά βλέπω τον καστανά που έγινε κατακόκκινος και άρχισε να τρέμει. Ήθελε να φωνάξει, αλλά βλέπω με έκπληξη ότι συγκρατείται, σκύβοντας το κεφάλι του άρχισε να κλαίει με λυγμούς. Όμως συνέρχεται γρήγορα σκουπίζει τα δάκρυά του και με πολλή δύναμη των χεριών του (αυτά ήταν γερά) στυλώνει το σώμα του δυνατά, σπρώχνει τον πάγκο του με τα κάστανα μπροστά και φωνάζει με όλη τη ψυχή του, στον νεαρό αξιωματικό δυνατά: «Πώς να σηκωθώ κύριε… Της τα έδωσα της Πατρίδας και τα δύο…» και σηκώνει τα μπατζάκια του παντελονιού οπού φάνηκαν δύο πόδια κομμένα πάνω από τα γόνατα. Και ξαναρχίζει να κλαίει. Ο κόσμος, όπως και εγώ, γύρω του κλαίει και χειροκροτεί. Όμως περισσότερο από όλους κλαίει ο νεαρός αξιωματικός…

Εκείνη τη στιγμή έγινε κάτι το αλησμόνητο…

Ο αξιωματικός σκύβει, αγκαλιάζει και φιλά τον καστανά, και στη συνέχεια στέκεται ευθυτενής μπροστά στον ήρωα και φέρνει το δεξί του χέρι στην άκρη του γείσου του πηλίκίου του και τον χαιρετά στρατιωτικά. Του απονέμει «τας κεκανονισμένας τιμάς», που δεν μπόρεσε εκείνος τυπικά να αποδώσει στη σημαία μας, γιατί της χάρισε και τα δύο πόδια στα βορειοηπειρώτικα βουνά μας για να μπορεί να κυματίζει σήμερα ψηλά η κυανόλευκη σημαία σε λεύτερη πατρίδα. Και οι άλλοι, οι πολλοί να μπορούν να πηγαίνουν με γρήγορο βήμα στις ειρηνικές απασχολήσεις τους, χωρίς να γνωρίζουν ότι περνούν μπροστά από έναν ήρωα του αλβανικού μετώπου, τον Έλληνα ήρωα πολεμιστή, όποιο επάγγελμα και να ‘χει. 

Δημήτριος Ντούλιας
Πλωτάρχης Π.Ν. ε.α.

Πηγή: "Ούσα...Ον..."

28 Οκτωβρίου 1940

Ένα πολύ όμορφο βίντεο μας έστειλε η Άννα Μαρία , για την εθνική μας επέτειο. Δείτε το:

Το ξυπόλυτο τάγμα

Μία από τις καλύτερες ταινίες που περιγράφουν την κατάσταση στη χώρα μας, κατά τη διάρκεια της γερμανικής κατοχής. Μια ηρωική παρέα παιδιών ριψοκινδυνεύει για να βοηθήσει τους αδύναμους και κατατρεγμένους. Διαβάστε περισσότερα εδώ.

Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων-Σχεδιάγραμμα

Κάντε κλικ για μεγέθυνση:

Η Μικρασιατική Καταστροφή και η προσφυγιά

Σήμερα, στο μάθημα της Γλώσσας, μιλήσαμε για τους συμπατριώτες μας πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, που εκδιώχτηκαν  τον Αύγουστο του 1922 από τους Τούρκους.
Ένα πολύ ωραίο βίντεο σε μουσική υπόκρουση  Γιάννη Μαρκόπουλου και στίχους Μάνου Ελευθερίου είναι το παρακάτω.
Μπορείτε να δείτε τη Σμύρνη , πώς ήταν αρχικά με τους κατοίκους της , τα πανέμορφα κτίρια της, μια πραγματικά σύγχρονη ευρωπαϊκή πόλη.
Στη συνέχεια εξελίσσεται  η καταστροφή. Ο κόσμος καταδιώκεται , η πόλη καίγεται, στο λιμάνι οι βάρκες βουλιάζουν από το πλήθος που προσπαθεί να επιβιβαστεί....
Οι πρόσφυγες ξεκινούν το δρόμο του ξεριζωμού , εξαθλιωμένοι, χωρίς τα υπάρχοντά τους, έχοντας χάσει συγγενείς και φίλους και πηγαίνοντας στην Ελλάδα με τους άλλους όμως Έλληνες να μην τους υποδέχονται με τον καλύτερο τρόπο...
Πόνος, φτώχεια και δυστυχία, που με το πέρασμα των χρόνων έγιναν δημιουργία,αναγέννηση και πρόοδος!
Στο δεύτερο βίντεο μπορείτε να δείτε την περιγραφή κάποιων γεγονότων από μια Ελληνίδα της Μ. Ασίας.

Το Ηλιακό μας σύστημα

Μια εξαιρετική εφαρμογή που μας δίνει πολλές πληροφορίες για το ηλιακό μας σύστημα, μπορείτε να βρείτε σε αυτό το πρόγραμμα.
Πειραματιστείτε , εξερευνήστε και ανακαλύψτε!
Κάντε κλικ στην εικόνα.

Νέα άσκηση!

Μια καινούρια άσκηση στα μαθηματικά, σας περιμένει στη σελίδα  "Η άσκηση της ημέρας"!

Ζωγραφική : Ένα σπίτι

Μπράβο , παιδιά! Κλικ για μεγέθυνση.

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ο άνθρωπος: Η γαλλική επανάσταση

Μια υπέροχη σειρά κινουμένων σχεδίων από το παρελθόν, μας αναπαριστά μέσα σε μισή ώρα περίπου ,το τι έγινε στη Γαλλία το 1789.

Οδυσσέας και Ναυσικά στα χρόνια της Αναγέννησης και του Διαφωτισμού

Σήμερα στο Ανθολόγιο κάναμε ένα απόσπασμα από την "Οδύσσεια¨ του Ομήρου και συγκεκριμένα από τη συνάντησή του με τη Ναυσικά, στο νησί των Φαιάκων.
Αλήθεια, αυτό που μάθαμε στην Ιστορία ότι δηλαδή η Αναγέννηση επηρεάστηκε από τον αρχαίο ελληνικό κόσμο και πολιτισμό ισχύει;
Κάντε κλικ στην εικόνα του Οδυσσέα και της Ναυσικάς και θα δείτε γνωστούς ζωγράφους της Αναγέννησης και του Διαφωτισμού να υμνούν το έπος του Ομήρου , με τα έργα τους.

Υ.Γ. Αναζητήστε και άλλους πίνακες ζωγραφικής με θέματα από την αρχαία ελληνική μυθολογία, πολιτισμό, ποίηση κτλ.
Θα εκπλαγείτε!!!

Ξεκινάμε!!!

Καλά μου παιδιά!
Τα μάθατε τα νέα;
Το σχολείο μας ανοίγει ξανά τις πόρτες του για εσάς και η νέα σχολική χρονιά ξεκινάει!
Την Τρίτη 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 10.30 π.μ., θα τελεστεί ο καθιερωμένος μας αγιασμός, που θα σηματοδοτήσει την αρχή ενός ακόμα συναρπαστικού ταξιδιού στον κόσμο της γνώσης και της μάθησης.
Σας περιμένουμε όλους!

Ζωντανή εικόνα από το μέτωπο της τροπικής καταιγίδας «Isaac»- Φλόριντα και Λουιζιάνα

Με τη βοήθεια της τεχνολογίας πλέον, μπορούμε να παρακολουθούμε τι γίνεται στην άλλη άκρη του κόσμου.

Σας έχω δυο κάμερες λοιπόν, στις οποίες μπορείτε να παρακολουθείτε ζωντανά το πώς επηρεάζει και θα επηρεάσει μέχρι και την Πέμπτη  η τροπική καταιγίδα «Isaac» , τις ακτές της Φλόριντα  αλλά και την πόλη της Λουιζιάνα ,όπου φαίνεται ότι θα καταλήξει από το μεσημέρι της Τετάρτης και μετά ,με τη μορφή τυφώνα.

Στη συνέχεια και αφού διεισδύσει στα ηπειρωτικά (στεριά),  αναμένεται να εξασθενίσει και να διαλυθεί.

Στην εικόνα που σας έχω, μπορείτε να δείτε την πορεία που προβλέπουν ότι θα ακολουθήσει οι μετεωρολόγοι, αλλά και ποιες περιοχές θα δεχτούν τα «πυρά» του.

Μπορείτε να δείτε (κλικ για μεγέθυνση) πού προβλέπεται να βρίσκεται η καταιγίδα ανά 12ωρο, ενώ το γράμμα S μέσα στον κύκλο σημαίνει καταιγίδα (Storm), το Η σημαίνει ότι αναβαθμίζεται σε τυφώνα ( Ηurricane) και το D όταν εξασθενίσει πια , που σημαίνει ύφεση (Depression).

Για να αναβαθμιστεί μια τροπική καταιγίδα σε τυφώνα πρέπει οι άνεμοι να ξεπερνούν τα 75 μίλια την ώρα , δηλαδή περίπου τα 120 χιλ./ώρα

Για να δείτε ζωντανά εικόνα από την παραλία της Φλόριντα κάντε κλικ εδώ και για να δείτε ζωντανά εικόνα από Λουιζιάνα κάντε κλικ εδώ.

Να σας θυμίσω ότι έχουμε +8 ώρες διαφορά από τη Λουιζιάνα και +7 ώρες από τη Φλόριντα. Δηλαδή τώρα που σας γράφω αυτές τις γραμμές και εμείς έχουμε 14:00 το μεσημέρι , η Λουιζιάνα έχει 6:00 το πρωί και η Φλόριντα 7:00.

Πηγή χάρτη: http://www.weatheronline.gr/

Το ταξίδι της ηλεκτρικής ενέργειας

Δείτε ένα πολύ ωραίο βίντεο του Πανεπιστημίου Μακεδονίας για το ταξίδι της ηλεκτρικής ενέργειας, που κάποιοι τη θεωρούμε δεδομένη και εύκολη...

Το διάβασα εδώ: http://dorakar969.blogspot.gr/2011/11/blog-post_9798.html

Το Ηλεκτροδωμάτιο

Ανακαλύψτε, πειραματιστείτε και διασκεδάστε με ένα πλήθος πειραμάτων που θα εκτελέσετε εσείς , στο Ηλεκτροδωμάτιο.
Φτιάξτε κυκλώματα, ενεργοποιήστε διακόπτες, ξεχωρίστε μονωτές από αγωγούς και ...καλή διασκέδαση!
(Κάντε κλικ στην εικόνα)

Θυμηθείτε...

Κάνοντας κλικ στην Αγία Σοφιά, θα δείτε τι θυμάστε από κάποια σημαντικά μαθήματα της Ιστορίας που κάναμε φέτος.
Διαθέτει μια πληθώρα ασκήσεων σε πολλές μορφές για να μη βαρεθείτε.
Α, και αν κάτι δεν θυμάστε δεν είναι ντροπή.
Ανοίξτε το βιβλίο της Ιστορίας και θυμηθείτε το ξανά!
Καλή επιτυχία!

(Οι ασκήσεις είναι από την ιστοσελίδα του Δασκάλου Γιάννη Σαλονικίδη ,http://users.sch.gr/salnk/index.htm)

Το έγγραφό μας...

Για όσους δεν πρόλαβαν να γράψουν το όνομά τους και να το συλλαβίσουν στο δοκιμαστικό μας κοινό έγγραφο, το ξανανοίγω μέχρι το βράδυ της Κυριακής 10:00 μ.μ.
Κάντε κλικ εδώ για να το επισκεφτείτε. 

Δέκα στιγμές από την ιστορία της Σαντορίνης

(Κλικ για μεγέθυνση)


Τη γνωρίζουν όλοι,παντού μιλούν γι'αυτήν,την ονειρεύονται με τον έναν ή με τον άλλο τρόπο και όλοι εύχονται ένα ηλιοβασίλεμα στην Καλντέρα.Η Σαντορίνη έχει πολλά να μας διηγηθεί.Ας την ακούσουμε..

01
Ο μύθος θέλει τη Σαντορίνη να ξεπετιέται από τα βάθη της θάλασσας και να λέγεται Στρογγύλη, από το σχήμα της. Στο Ακρωτήρι ταναπτύσσεται την τρίτη χιλιετία π.Χ. μια προϊστορική πόλη με πολύ σημαντικό λιμάνι. Μετά από μέρες μεγάλης ανάπτυξης, ένας σεισμός στα τέλη του 18ου με αρχές 17ου αι. π.Χ. ισοπεδώνει αυτή την κοσμοπολίτικη πόλη. Τα αριστουργήματα (τοιχογραφίες) της καινούργιας πόλης που χτίστηκε θαυμάζουμε σήμερα στο Μουσείο Προϊστορικής Θήρας. 

02
Η μεγάλη έκρηξη του ηφαιστείου της Ύστερης Εποχής του 
Χαλκού  (1600 π.Χ. περίπου) θάβει ό,τι μεγαλειώδες υπήρχε επάνω στο νησί. Αυτό που απομένει 
είναι τρεις λωρίδες γης με τεράστιο γεωλογικό ενδιαφέρον (το μεγάλο τμήμα με την καλντέρα, η Νέα Καμένη και η Θηρασιά), που δεν υπάρχουν όμοιές τους σε όλο τον κόσμο! 

03

Στα τέλη του 13ου αι. π.Χ. ξανακατοικείται από Φοίνικες και στη συνέχεια από τους Λακεδαιμόνιους (9ος αι. π.Χ.), οι οποίοι και την ονόμασαν Θήρα. Σε αυτή την περίοδο δεν έχει να επιδείξει ιδιαίτερη πολιτιστική εξέλιξη, εκτός από το ότι ιδρύει μία αποικία, την Κυρήνη, και τον 9ο-8ο αι. π.Χ. υιοθετεί το φοινικικό αλφάβητο μαζί με την Κρήτη και τη Μήλο.

04

Οι Πτολεμαίοι χρησιμοποιούν τη Θήρα κατά τους ελληνιστικούς χρόνους ως βάση για τις πολεμικές τους επιχειρήσεις, ενώ στους ρωμαϊκούς χρόνους «χάνεται» από το χάρτη.

05

Στα βυζαντινά χρόνια (έχει εκχριστιανιστεί από τον 4ο μ.Χ. αι.) ιδρύεται η Παναγία Επισκοπής Γωνίας από τον Αλέξιο Α΄ Κομνηνό (11ος αι. μ.Χ.), που στέκεται ακόμη αγέρωχη στη Μέσα Γωνιά. 

06 

Μετά τις Σταυροφορίες παραχωρείται στον Μάρκο Σανούδο (1204 μ.Χ.) και περιλαμβάνεται στο Δουκάτο του Αιγαίου. Οι Ενετοί είναι εκείνοι που της δίνουν το όνομα Σαντορίνη, παραφθορά  του Santa Irini, λατινικής ονομασίας της εκκλησίας της Αγίας Ειρήνης. Οι ανταγωνισμοί
ανάμεσα στους Λατίνους κατακτητές και η πειρατεία μαστίζουν τη Σαντορίνη

07

Στην περίοδο της Τουρκοκρατίας (1579-1821) αναπτύσσει εμπορική δραστηριότητα και επαφές με λιμάνια της Ανατ. Μεσογείου. Ακολουθεί οικονομική και πνευματική πρόοδος, η οποία επιταχύνεται μετά τη συνθήκη του Κιουτσούκ Καϊναρτζή (1774 μ.Χ.), οπότε συμφωνείται τα πλοία της Σαντορίνης να φέρουν ρωσική σημαία και να μπορούν να διαπλέουν τη Μεσόγειο. 

08

Η προσάρτηση της Σαντορίνης στο νεοσύστατο ελληνικό κράτος το 1830 είναι για το νησί μια νέα περίοδος μεγάλης εμπορικής και ναυτιλιακής ακμής, ενώ η τοπική παραγωγή
(ντομάτας, κρασιού και υφαντών) απογειώνεται.

09

Ο 20ός αι. ρίχνει τη Σαντορίνη σε παρακμή λόγω των παγκόσμιων πολέμων. 
Ο καταστροφικός σεισμός του 1956 την ερημώνει.

10

Η τουριστική ανάπτυξη, που ξεκινά στα τέλη του 1970, θα τη φέρει πάλι στο βάθρο του κοσμοπολιτισμού,όπου ανήκει από την ώρα της δημιουργίας της. Και το όνομα αυτής Καλλίστη! 

Επιμέλεια: Νεκταρία Εμμανουέλα Μπογιατζή 
Πηγή : http://www.santorini-islandguide.com/santorini-history-greek.html